آیین اختتامیه دومین المپیاد هنر برگزار شد

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، آیین اختتامیه دومین المپیاد هنر با حضور مهدی شفیعی معاون امور هنری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر توسعه آموزش های فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و دبیر المپیاد، هنرمندان، استادان، مدیران آموزشگاه ها و هنرستان ها و جمعی از هنرجویان در فرهنگسرای نیاوران برگزار شد.

معاون امور هنری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در آیین اختتامیه دومین المپیاد ملی هنر با اشاره به سه ضلع تشکیل دهنده هنر اظهار کرد: ضلع اول آموزش است. آموزش هنر که منتهی می شود به ضلع دوم یعنی تولید و آفرینش و نهایتاً ضلع سومی که به نوعی بهبود دهنده و ارتقادهنده است، نقد و پژوهش است.

مهدی شفیعی ضمن تبریک به مدیران هنرستان ها و آموزشگاه های هنری و هنرجویان برگزیده، گفت: می دانم لذت این جوایز در این سنین بسیار زیاد است. امیدوارم در رویدادهای بزرگ تر و صحنه های متنوع تر همچنان هنرمندان و هنرجویان عزیز را ببینیم.

معاون امور هنری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به وضعیت آموزش هنر در گذشته گفت: زمانی نه چندان دور آموزش هنر، محدود بود و چندان رسمیتی نداشت؛ نه از جانب دولت، نه از جانب نهادهای آموزشی و نه حتی از جانب اکثریت جامعه. امروز اما خوشبختانه هنر ما و آموزش هنر ما جایگاه خودش را پیدا کرده است. در حال حاضر 70 هنرستان هنرهای زیبا در سراسر کشور وجود دارد. اکثر استان های ما هنرستان های پسرانه و دخترانه دارند و رشته های متنوع هنری در آن ها تدریس می شود.

شفیعی افزود: حدود 6هزار و 250 آموزشگاه هنری در سراسر کشور داریم؛ آموزشگاه های هنرهای نمایشی، خوشنویسی، موسیقی، هنرهای سنتی و هنرهای تجسمی. آماری که برایم خیلی جذاب بود، در آموزشگاه های هنرهای تجسمی سراسر کشور بود. مدیران آموزشگاه ها در تقریبا تمامی استان ها، عمدتاً بانوان هستند؛ یعنی چند برابر آقایان. این حضور بانوان در عرصه های مدیریت آموزش هنر جای خوشحالی و تبریک دارد.

وی بیان کرد: از اساتید، مدیران آموزشگاه ها، مدیران هنرستان ها و والدین هنرجویان که پشتیبان آنها در عرصه هنر هستند، سپاسگزارم.

همچنین در ادامه گروه هنرستان موسیقی پسران تهران به اجرای موسیقی ایرانی پرداختند.

سپس محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر آموزش وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و دبیر المپیاد هنر، در این مراسم اظهار کرد: چه خرم هنری است هنری که از اندیشه های زلال و پاک هنرمندان این سرزمین اهورایی سرچشمه می گیرد و چه زیبا هنری است هنری که دستان پرمهر فرزندان این آب و خاک فرهنگ پرور می آفرینند، برای هنرمندان و هنرآفرینان آرزوی موفقیت می کنم.

وی با اشاره به جایگاه المپیادها در شناسایی استعدادها گفت: المپیادها جایگاهی برای استعدادها و شایستگان و نخبگان است و المپیاد هنر در دوره دوم فعالیت مفتخر است که محلی برای بروز و ظهور استعدادهای ناب هنری و دیده شدن شان برای رقم زدن آینده درخشان فرهنگ و هنر ایران عزیز است.

اسماعیلی افزود: پس از برگزاری موفق اولین دوره المپیاد هنر، روحی تازه در کالبد هنر این سرزمین دمیده شد تا هنرمندان و هنرجویان و مراکز آموزش هنر در بستری جدید به معرفی ظرفیت ها و استعدادهایشان بپردازند.

به گفته دبیر المپیاد هنر، پس از پایان دوره نخست، برگزاری و استمرار این رویداد به یک مطالبه جدی تبدیل شد و با وجود مسائل، مشکلات و محدودیت های موجود، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به عنوان متولی اصلی حوزه فرهنگ و هنر تصمیم گرفت المپیاد هنر به عنوان جریانی فرهنگ ساز و آموزش محور در سپهر فرهنگ و هنر ایران تداوم یابد.

اسماعیلی درباره ساختار این رویداد توضیح داد: المپیاد هنر در واقع لیگ قهرمانی و مسابقات تیمی مراکز آموزش هنر است که با فرایندی ویژه برگزار می شود.

وی افزود: این المپیاد در سه سطح برگزار می شود. سطح اول در درون آموزشگاه ها و هنرستان ها برگزار می شود که در آن گروه ها با یکدیگر به رقابت می پردازند و هر آموزشگاه و هنرستان تیم منتخب خود را به سطح دوم که سطح استانی است معرفی می کند.

مدیرکل دفتر توسعه آموزش های فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی افزود: در مرحله استانی نیز تیم ها در هر یک از استان ها با یکدیگر رقابت می کنند. این رقابت ها در رشته های هنری مختلف و در دو بخش آموزشگاه های آزاد هنری و هنرستان ها به صورت مجزا برگزار می شود.

به گفته اسماعیلی، این رویداد شور و نشاط وصف ناپذیری در استان ها ایجاد می کند. پس از برگزاری مرحله استانی، سطح سوم، یعنی مرحله ملی، برگزار می شود و در نهایت از میان تیم های راه یافته به مرحله ملی، برگزیدگان انتخاب می شوند و در مراسم اختتامیه جام قهرمانی را دریافت می کنند. آغاز فرایند دومین دوره المپیاد هنر در سال 1404 همزمان با مقاومت و ایستادگی مردم ایران در برابر تجاوزات دشمنان بود و از همین رو، محور موضوعی این دوره «هنر برای ایران» انتخاب شد.

وی افزود: هنرمندان، هنرجویان و مراکز آموزشی با شور و عشقی وصف ناپذیر به تولید آثار هنری با موضوع ایران پرداختند تا دومین دوره المپیاد هنر «آغشته به عطر دل انگیز ایران عزیز» شود. در نخستین دوره این المپیاد، تنها هنرستان های هنرهای زیبا وابسته به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و آموزشگاه های آزاد هنری دارای مجوز از این وزارتخانه امکان شرکت در رویداد را داشتند اما در دوره دوم، دامنه مشارکت گسترش یافت و هنرستان های هنری آموزش و پرورش و آموزشگاه های سینمایی و مهارتی نیز امکان حضور در المپیاد را پیدا کردند. بر اساس چشم انداز ترسیم شده برای این رویداد، در بلندمدت قرار است المپیاد هنر به صورت فراگیر و در نهایت در سطح بین المللی برگزار شود.

مدیرکل دفتر توسعه آموزش های فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی بیان کرد: در مجموع، 5 هزار و 584 نفر در قالب یک هزار و 396 تیم در دومین المپیاد هنر شرکت کردند و آثار خود را ارسال کردند. از این تعداد، 836 تیم مربوط به آموزشگاه های هنری و 560 تیم نیز از هنرستان های هنری کشور بودند. پس از داوری اولیه، 180 تیم و 926 نفر به مرحله داوری نهایی راه پیدا کردند و در نهایت پس از داوری، 6 تیم آموزشگاهی و 9 تیم هنرستانی به عنوان برگزیدگان این رویداد انتخاب شدند.

اسماعیلی با اشاره به برگزاری مراسم اختتامیه دومین المپیاد هنر در «هفته آموزش هنر» گفت: امسال خرسندیم که مراسم اختتامیه دومین المپیاد هنر با حضور مراکز آموزشی، هنرمندان، اساتید و پیشکسوتان عرصه آموزش هنر در هفته آموزش هنر برگزار می شود.

وی افزود: این هفته قرار است از این پس بستری برای توجه و تمرکز بر اهمیت و جایگاه والای آموزش های هنری باشد.

در پایان، جوایز دومین المپیاد هنر به منتخبین اهدا شد و پس از آن حاضران از نمایشگاه دومین المپیاد هنر بازدید کردند.

همچنین مهدی شفیعی معاون امور هنری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی پس از بازدید از نمایشگاه آثار برگزیده دومین المپیاد ملی هنر و پویش هنر برای ایران، ضمن تشکر از برگزارکنندگان این دو رویداد، اظهار کرد: در میان رویدادهایی که معاونت هنری برگزار می کند، المپیاد هنر که اکنون شاهد دومین دوره آن هستیم، از جذابیت های ویژه ای برخوردار است. در خروجی آثار هنرستان ها و آموزشگاه های هنری سراسر کشور، میزان ذوق و خلاقیت هنرجویان و توجه آنان به موضوعات روز و معاصر، بسیار امیدبخش است.

نخستین «هفته آموزش هنر» به همت دفتر توسعه آموزش های فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به مدیریت محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر توسعه آموزش های فرهنگی و هنری، دبیری اردشیر میرمُنگره با هدف جلب توجه عمومی به اهمیت و جایگاه آموزش های هنری در جامعه و در میان متولیان فرهنگی و آموزشی کشور، جریان سازی و توسعه آموزش های فرهنگی و هنری، توجه به جایگاه ارزشمند مراکز آموزش هنر، عمومی سازی آموزش های هنری، توسعه عدالت فرهنگی و عدالت آموزشی در قالب نمایشگاه های هنری و نشست های تخصصی در سطح ستادی 31 مردادماه تا ششم شهریورماه برگزار می شود.